jueves, 11 de abril de 2019

Vínculos y relaciones


¡Hola!

En no pocas ocasiones durante mis cursos y seminarios explico algo que aprendí fundamentalmente de John Shotter y Jaakko Seikkula: cuando nacemos necesitamos dos procesos básicos e inmediatos para sobrevivir: respirar y relacionarnos. Los asistentes a los dichos cursos y/o seminarios se muestran un poco sorprendidos al principio con eso de relacionarnos. Pero continuamos la conversación y la evidencia de esta afirmación hace que no se generen excesivas críticas o debates al respecto. Críticas o debates que, como es habitual, siempre intento facilitar. En este caso la sorpresa inicial pasa inmediatamente a un acuerdo generalizado entre todos los participantes en el proceso dialógico que es un curso y/o seminario.

Me encargaron un trabajo de revisión de una colección de textos de autores implicados en las Prácticas Colaborativas y Dialógicas. Acepté con gusto y en ello estoy. Pero todavía no puedo dar la referencia exacta hasta que se publiquen dichos textos. Me permito, no obstante, copiar este extracto de Tom Andersen que creo que está inédito en lengua castellana. Expresa lo de relacionarnos de una manera tan gráfica y exquisita que no he podido resistir la tentación.


"Un periodista sueco, June  Carlsson, ha hecho un film  que consiste  en quince fases de la vida de los niños desde el nacimiento hasta la adolescencia. Se escucha una voz femenina sueca que comenta a medida en que el film se desarrolla. La primera imagen es de Jessica, que acaba de nacer, sostenida por las manos de alguien. Mientras  ella llora es colocada en agua caliente y los llantos se detienen. Se mueve en el agua con movimientos lentos. Cuando es sacada del agua y luego envuelta en una toalla el fotógrafo enfoca la escena con su cámara. Vemos su rostro de cerca, y la voz dice: "Cuando Jessica  vuelve su mirada hacia nosotros, se genera nuestro amor". Entonces es levantada y recostada en el pecho de la madre. Ahora podemos ver a Jessica, su madre y su padre juntos. La madre, que está sosteniendo sus manos cerca de la bebé listas para ayudarla, pero dejando que se mueva libremente, sonríe a Jessica. El padre está al fondo: lo vemos al lado de su esposa tocándole sus mejillas con su mano, mirando intensamente a Jessica con los ojos muy abiertos. No puede dejar que sus ojos se aparten de ella. Con movimientos pequeños y lentos, la palma de su mano derecha toca el hombro derecho de su esposa con suavidad. El milagro comienza. Sólo pocos minutos después de nacer,  Jessica empieza a arrastrarse sobre el pecho de su madre y, al poco tiempo, encuentra  uno de sus senos y luego encuentra el pezón y empieza a chupar. En su esfuerzo por encontrar el seno, podemos escuchar a la madre con una voz alentadora y sonriente diciendo: "Fuiste un poco demasiado lejos". Pero la madre permite al bebé encontrar su camino sin asistencia, y Jessica lo encuentra.

(...)


Frente a nosotros, vemos que Jessica nace dentro de vínculos, como todos lo hemos hecho, y permanecemos en ellos el resto de nuestras vidas. Hay muchos tipos de vínculos  en la vida: apretones de manos, conversaciones, abrazos, estar en silencio uno al lado del otro, escribir cartas, y así sucesivamente. Participamos en vínculos todo el tiempo. Nos expresamos a nosotros mismos en vínculos  con otros, mientras que los demás reciben nuestras expresiones y son tocados y conmovidos por ellas. Eso es lo que sucede con los demás cuando son movidos y alcanzados por la experiencia de Jessica; vuelven a Jessica y a otros con sus expresiones. Las expresiones  contribuyen a vincularlos a todos. Y creo que este círculo - donde las expresiones son dadas y recibidas y afectan al receptor quien devuelve ese afecto- es el círculo básico en la vida".
Andersen, Tom. Humanos participando: "siendo" humano es el paso para "devenir" humanos en el paso siguiente. En proceso de traducción/revisión.

(Ahora vendrá el biologicista de turno y dirá que Jessica lo que está buscando en el pecho de su madre es alimento, búsqueda orientada por los instintos de supervivencia inscritos en sus genes. También que el amor de sus padres está generado por la oxitocina o algo así. Pues bien. No quiero ni pensar lo que se dirá desde las teorías psicodinámicas del inconsciente y todo eso. Pues bien también).